学前教育作为教育教学的开端，对于教育的发展起着至关重要的作用。一个良好的学前教育可以为幼儿以后的学习打下坚实的基础。
学前幼儿教育是关乎一个孩子是否可以健康成长的关键。对一个孩子未来的学习及发展都是有重要作用的。而学前教育管理是学前教育健康、可持续发展的关键因。
1、学前教育是儿童对于教育认知的第二父母。学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用，也是其发展智力、潜力的必要条件。
2、学前教育是对学前儿童进行教育的过程，实施适应儿童发展的、有目的、有计划的教育，可有效地促进儿童发展，促成学前教育与儿童发展的协调与联结，形成相互制约、相互影响的互动关系。
3、学前教育与儿童发展是一个复杂、动态的相互作用、相互制约的过程。幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展，那也就为他日后的学习奠定了基础。
因此，在教育教学的过程之中尤其是对与学前教育这样一个特殊的阶段，学前教育企业应该不断的改进学前教育管理的新思路与新策略，不断的创新教育教学模式，为幼儿们有一个良好的启蒙教育打下坚实的基础。
学前教育管理是我国学前教育事业发展的核心和关键，体现了一个国家对学前教育事业发展的宏观管理和重视程度。传统的学前教育行业再管理中就存在许多问题：
1、管理方式落后，教室资源紧张
目前许多幼儿园的多媒体教室管理模式仍然落后，需要教师借用钥匙来开关多媒体设备，借用过程非常繁琐。另外，随着多媒体教室的建设，贵重设备也在不断地增加。为了防止人为破坏和加强防盗措施，多媒体教室采取封闭式管理，使得教室资源得不到充分的利用。
2、难以统一管理
大部分学校由于资金、教学需求等原因，教室的建设都不会一次完成，而要经过多次配置才得以完成，同时，在手工管理方式下，设备使用和维修没有详尽的跟踪记录，相关职能部门无法对设备进行统一管理和调配，从而导致设备的利用率较低，也无法为领导的决策提供准确可靠的数据。
可以对于学前教育管理办法进行创新，找到适合的正确的管理方法，一个好的管理方法可以使教师发挥出巨大的作用，从而促进教育事业的蓬勃发展。
幼儿园教学是我国的第一个阶段，是孩子们迈向学习之路的第一步。可见学前教育机构管理的优化是多么重要。
1、教师队伍管理专业化
幼儿园是否有专业的人员就显得尤为重要。这也是决定家长是否可以放心将自己的孩子交给学校的重要因素。有专业素养的人他们明白疼孩子的度，教育方法的拿捏，也会善于培养孩子们的兴趣爱好，从而使孩子们从小就会养成正确的为人处世、正确的学习观与良好兴趣爱好的发展。
2、制度管理
正所谓“没有规矩，不成方圆。”其实，哪一个行业都是如此。一个人的成长也是在制度的管制下才可以健康成长。而对于这样一个特殊的年龄阶段，那么相对应的管理制度也不同于其他的教育管理。幼儿园行政管理必将是一门学科，其实它与一般的行政管理有相通之处，但学前管理有其自身的特别之处。因此，幼儿园的人员只有走向专业化，才能自觉做到由经验走向科学管理的道路。
3、环境管理专业化
幼儿园是促进幼儿身心发展的一个重要场所，对于幼儿十分重要。对于3～6岁的孩子来说，他没有具备成人对环境的选择和改造能力。环境作为一种隐形的课程，决定了幼儿对环境的接受和依赖性。同时对孩子的智力开发，促进孩子的和谐发展是重要的。
4、园所管理系统专业化
形成有效的组织结构，管理者必须依靠组织来进行管理，而不是依靠个人的力量进行管理，以保证组织的正常运转。所以管理者必须尊重和理解在教职员，可以做到换位思考。管理者也要满足员工进修和文化学习的机会。因此，学校要经常开展对于员工及管理者的进一步学习，以便于不断进步。同时，这也是完善园所管理系统的重要步骤。
学前教育是否成功，学前管理起了决定性的作用。一个学校的教育程度与水平的高低就足可以看出这个学校的管理是否合格。因此，做好学前教育的管理是一个需要不断探索的过程。
泛普OA办公系统，无疑是非常适合学前教育行业的使用需求的，OA办公系统中包含了办公管理系统、流程管理系统、客户管理系统、知识管理系统、人力管理系统等多方位的功能，能够最大程度的满足教育行业的功能使用。
1、日常的办公管理系统
该功能是日常处理内部事务的根本功能，是为了帮助教育机构或者学校处理内部事务的 ，机构内的流程和职能类的工作都可以靠这个模块来帮助进行工作。一些重要的通知公告也可以通过该管理模块进行统一发布。
2、知识管理系统
OA办公系统中的知识管理可以说是教育机构这种知识学习型组织的非常重要的一个环节，因为知识学习型组织的特点就是知识的存储管理与创新，可以说知识是这种组织的根本所在。教师之间的学术交流，授课心得，都可以通过知识管理将本来是个人私人的隐形知识转变成为大家的显性知识，来帮助组织更好的成长。
3、人力资源管理系统
学校等组织机构中最多的就是人了，无论是机构内的工作人员，比如教师，还是说机构内的“客户”，也就是学生，都是一个数量非常庞大的群体，如何能够管理好这些人是至关重要的。
以上是学前教育组织机构使用频率比较高的几个功能模块，我认为目前泛普软件的OA办公系统还是比较符合大部分的教育行业OA协同办公系统功能需求的，当然也有一小部分的机构组织因为其业务的特殊性可能还会有一些特殊功能的增加修改。
泛普软件不仅能轻松解决以上提到的管理问题，泛普学前教育管理系统集校车定位、安全管理、健康管理、园区展示、家园共育、园务管理、运营分析功能模块，涵括幼儿园、家长端、老师端、园长端及后台管理等全方位在线应用功能于一体的综合服务平台，能快速为幼儿园建立数字化，智慧幼儿园管理系统，全面提升管理效率。
1、可以全面提升机构管理效率，可以很好地帮助机构进行管理运营和招生，是开办机构不可或缺的好帮手。
2、智能排课/线上约课，人脸打卡签到，多种微信通知、提醒，财务中心/结算汇总，学员管理/学员档案、积分，合约管理/续费预警，多校区管理/角色权限管理。
3、家长端、教师端、校长端：家长可以随时查看幼儿学习情况，接收各种通知;教师可以线上处理事务，给学生签到、布置作业;家长和教师都可以通过手机随时查看上课统计;任课老师可以手机端给幼儿写课评、上传课堂图片。
4、提高幼儿学习质量，加快校园教育智慧化升级。另一方面，保障园区安全，打造和谐的园区环境。另一方面是家长和校园之间得到充分的沟通。教育不再是单单是学校的事情，家长也可以随时关注孩子在学校的相关情况。
对于学前教育的新思路与新策略的实行，幼儿园的学前教育可以从不同方面的教学管理进行改变，实施，创新，并使整个学前教育事业蓬勃发展，这样可以使我们的教育事业不断地进步。学前教育管理系统的改革与创新不但对于现代幼儿接受良好的启蒙教育产生一定的影响，而且对于幼儿园教师队伍的建设，使整个幼儿园教育事业处于健康发展的状态。
