如何正确探究高校图书馆OA系统资源的投入效益?
1、投入的分析
将高校图书馆社会效益评价指标体系分为满足“以人为木”的程度、全而性的程度、可持续性的程度这三个指标。由于高校图书馆对社会经济的影响不能量化测度,所以木文只从满足用户需求和节约社会资源两个角度将这三个指标的表现形式进行细化。
学校对图书馆的投入主要包括则力投入、物力投入和人力投入。高校图书馆的经费主要来源于学校拨款,图书购置费占学校教育事业经费拨款的比例的高低直接反映了学校对图书馆建设的重视程度;从宏观上来看,图书馆的馆舍情况、硬件设备的投入情况以及文献资源的数量等都反映出了图书馆的物力投入状况;人力的投入一方而要对读者进行人性化管理,另一方而也要显示出图书馆员的重要性,馆员素质的高低直接影响着图书馆的服务水平。
2、投入、产出的相互关系
OA办公系统通过上述对图书馆投入的综合评价指标体系的分析,将两大指标之间的关系表示为:
图书馆效益=产出/投入
其中,产出=经济效益+社会效益
投入=则力投入+物力投入+人力投入
从关系式可以看出,产出与投入的比值越大,说明图书馆资源效益越高,反之,效益越低。在投入一定的情况下,如果想提高图书馆资源效益的话,就需要加大其产出(即经济效益和社会效益),就产出而言,最直接的表现形式就是用户对图书馆文献资源丰富程度的满意度。
然而,在现阶段高校图书馆文献资源而临巨大挑战的形势下,应大力开发和利用OA资源,使文献资源的数量以最快的速度增加、使图书馆的经费得到最优化的利用,泛普软件以弥补目前普遍而临的文献资源短缺的问题,在一定程度上缓和矛盾。
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