长春OA信息化对于建立互动式标杆学习的应用
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知识经济时代下，资讯科技已经成为我们探测知识的主要学习工具。而近几年知识库和线上服务的盛行，也为标杆学习者们提供了更好的典范和知识来源，同时也带来了更多的与公开资料接触的机会。从知识管理派生出来的众多实践方法来看，资料探勘就可作为标杆学习的最佳实践，可以用于分享知识的重要技术。其基本建构思想是通过汇集大量的知识，从中选出可以应用于运营管理的重要资讯和知识，以提高企业竞争优势。通过这种方法，可以促进标杆式学习成员间的沟通交流、资讯分享、经验学习等。这种学习方法也是互动式的标杆式学习。
上述提到的标杆式学习大致可以分为两个层次。首先是基础层次，在网际网络协助的大背景下，可以利用电子邮件与世界上的其他地方取得连结，而在标杆式学习的进程中，同样可以利用电子邮件来加强彼此间的联系，进行经验交流。另外，在复杂层次上，可以借助全球资讯网站建立一个可以接收标杆式学习资料的网站，并且能够迅速的进行回馈，通过全球资讯网站，资讯使用者和提供者更便利更及时的进行沟通。
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