泛普软件分析高校OA资源开发中存在的主要问题
泛普软件分析高校OA资源开发中存在的主要问题
泛普软件举例:贵州省本科院校图书馆对OA资源开发利用率较低或未加以利用,笔者认为其问题主要在于:
1图书馆人员对OA资源认识不到位
认识是基础,缺乏认识或认识不到位都不可能有行动。就目前来看,一是,部分馆领导还未认识到OA资源对馆藏资源建设的重要性或者未引起足够重视,因此,大多数馆都还未将OA资源的收集整理纳入馆藏资源建设计划;二是,绝大多数馆员对OA资源缺乏了解,对OA资源的概念认识模糊,对其分布以及检索均不熟悉等。
2用户接纳度较低
由于OA研究成果尚未得到同行和现行学术评价体系的认可,在开放存取网站上发表的论文不能计入科研成果,论文统计仍以有ISSN号的正式出版物(即纸质刊)为统计对象,因此,教学科研人员对OA资源的接纳度较低;再加之图书馆对OA资源的宣传推广十分欠缺,导致多数教师及科研人员对OA这一免费资源还比较陌生(据笔者调查,贵州大学98%的学生和90%以上的教师不知道OA是什么,更不用说利用了),因此,发表OA论文十分有限,若以国内最著名的开放存取网站《中国科技论文在线》为例,在2004年一2010年间,全省木科院校在此网站上共发表或上传OA论文38 302篇,其中,贵州师范大学的发文量就占了总量的85.91% ,其它16所高校总计不到15%(其中12所院校(多为专升木院校)年均不足10篇)。这从一定程度上可看出绝大多数高校用户均还不了解或未接纳OA理念,故不愿在OA网站上发表自己的学术成果(特别是未公开发表的,因为,上传到OA网站上的论文98%以上为已发表的期刊论文)。
3图书馆怕担风险,技术、人才等较为缺乏
由于版权的限制,对因特网上的信息资源进行组织可能会冒一定的风险,因此,图书馆也可能存在着不愿担此风险;再加上技术、人才、设备等均较为缺乏,导致至今为止全省木科院校图书馆几乎都未开展对因特网上信息资源的收集、组织、加工整理等工作。
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