山东青岛卫生学校医学机虚拟实验室投入使用
近日,青岛卫生学校医学机能虚拟实验室投入使用。在这里,通过仿真模拟,可省去繁锁的实验准备工作,减少了成本。
李春雨老师告诉记者,这一系统采用服务器——客户端的构架模式,教师操作主服务器,学生作为客户端可以根据需要,自主选择学习仿真实验的简介、原理、操作仿真、实验录像和实验波形模拟等内容,可以模拟真实的实验环境,运用各种仿真实验器械和设备,对“实验动物或标本”进行仿真操作,完成各种预定的实验项目。
记者看到,打开的界面就像一个3D游戏页面,上面有资料室 、准备室等“小门”,实验室是一个电梯模样,每一层显示生理实验室、药理实验室、病生实验室 、人体实验室、综合实验室等5个板块。
在虚拟实验室,记者先后观看了家兔尿生成的影响因素和利尿药的作用、阿托品对家兔的肠胃运动影响、传出神经系统药物对血压的影响等实验过程,并亲自“操作”了实验。在“地西泮控制惊厥作用实验”中记者发现,页面左侧是两只对比的小鼠可供操作,页面右侧是各种手术器材,如果哪一步做错了,整个实验就进行不下去了。
在人体实验室,记者先尝试听了听正常的心脏跳动声音,然后选择听了“第一心音增强”和“心包摩擦音”等不同的类型,结果一下子就听出来完全不一样。
探访 小鼠猕猴蟾蜍,电脑里都能“养”
李春雨告诉记者,目前市场上一只小鼠的价格大约在10元钱左右,而一学期光药理实验就要开展9次,其中有7次要使用小鼠。一个班里60人,每人每次需要2只小鼠实验才能完成,这7次实验就需要840只小鼠,需要花费8400元,还不包括失误造成的小鼠浪费;就算是分组实验也需要耗费大量人力财力和精力。而使用了这一系统后,做实验整个过程如果有遗忘,可以点击Tips按钮进行提示,并且大大节约了成本和实验准备时间。
记者在虚拟实验室看到,这里“养着”家兔、小鼠、蟾蜍、猫、犬、黄金地鼠、大鼠、豚鼠、裸鼠、猕猴等几种动物,它们在电脑上不停地发出声音。“这在现实生活中很难实现。”李春雨说,就拿普通的小鼠来说,除去财力成分,光是饲养动物就需要很高的要求,许多实验需要完全无菌的动物样本,照顾起来耗费大量人力物力,“曾经有一次我们学校要做一个小鼠实验,买回来后,小鼠感冒了,一打喷嚏,空气中全是细菌,因为会对实验结果有影响,所以这批小鼠就不能使用了。更不用说猕猴、裸鼠等很难买到的较贵的动物。”
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