三亚两年投入约9.3亿改善农村办学条件

摘要：近两年来，海南省三亚市教育以提高教育教学质量为目标，在力促城乡教育均衡发展的同时，教育资源重点向农村和边远地区倾斜，并创新教育管理，深化布局调整，提高教学质量，基础教育办学水平跻身全省先进行列。　　近两年来，海南省三亚市教育以提高教育教学质量为目标，在力促城乡教育均衡发展的同时，教育资源重点向农村和边远地区倾斜，并创新教育管理，深化布局调整，提高教学质量，基础教育办学水平跻身全省先进行列。　　两年投入约9.3亿改善农村办学条件　　为加强学校基础设施建设，市政府两年来共计投入约9.3亿元，其中5.78亿元用于农村学校平安电子监控系统、多媒体、运动场、食堂、厕所、电网改造和其他标准化建设，以及76所中小学校基础设施项目建设和校容校貌项目建设、校舍维修等。　　同时实施“多媒体进教室”工程，目前多媒体设备覆盖农村学校100％。完成全市所有农村学校校园网建设及网络裸光纤接入教育城域网。通过教育“云平台”使全市农村中小学教师能够注册使用优质资源。　　市教育局有关负责人说，积极发展学前教育，着力解决农村孩子“入园难”问题是教育资源重点向农村和边远地区倾斜的一项关键性工程。目前，全市第一所农村公办幼儿园——育才镇中心幼儿园已交付使用；各镇中心幼儿园建设工作也在推进当中。　　据了解，2013年以来已审批农村民办幼儿园14所，农村幼儿园数量从2011年的17所增加到现在的31所，新增学位近3500个，农村“入园难”问题得到一定缓解。同时，在整合中小学教育资源、扩大优质学校学位方面，整合了安由小学、罗逸小学等四所农村学校，合并成为市第十小学；将丹州小学设为市七小分校；今年农垦三亚高级中学已划归市教育局管理，每年又为三亚市增加300名高中学位。　　近1万人次教师接受培训20所城乡中小学结对帮扶　　去年以来，共有60名农村校长到上海长宁区跟岗学习，近140名农村校长参加了北师大、安徽师大和西南大学高级研修班学习，促进了农村校长管理能力和领导水平的提升。　　此外，教师培训学习力度加大。去年参加“国培”、“省培”、“市培”的教师约近1万人次，做到全员全岗培训。还对新录用的107名中学教师开展岗前培训，并安排到农村中小学校任教。今年4月份还组织近80名各学科中心组的骨干教师（其中农村教师近40名）到上海长宁区各学校跟岗学习。鼓励农村中小学教师参加学历提高教育，教师学历达标率100%。　　为提高农村教育质量，三亚市还组织实施20所城乡中小学结对帮扶。　　去年，三亚市中招考试成绩比2012年平均增加11.8分，在全省名列前茅。崖城中学、林旺中学等农村中学中考成绩整体提升；去年三亚市高考成绩突出，各学校均衡发展，特别是民族中学和崖城高级中学近两年的高考成绩，比往年均有较大提升。今年高考成绩总体上平稳提升，在考生比去年减少81人的情况下，700分以上115人，比去年增加8人，增长7.5%；一、二本入围人数1682人，其中一本569人，二本1113人，占实考人数的37.8%，比去年增长1.1%。　　四万多中小学生受益营养工程农村教师待遇得到切实提高　　继续实施农村中小学生营养工程。去年和今年市财政分别投入3800万元和3500万元用于实施学生营养工程，范围覆盖三亚市所有农村学校，还扩大到城乡结合部的学生，共有148所学校46398名中小学生受益。　　此外，去年义务教育阶段“两免一补”（含两学期）拨付资金8389万元，惠及学生32.6万人次；中职“三免一补”拨付资金795万元，惠及学生1.7万人次；普通高中“三免一补”拨付资金1461万元，惠及学生4.6万人次；民办学校学位补助拨付资金800万元，惠及学生0.56万人次。　　同时，切实提高了农村教师待遇。去年公办学校教师岗位绩效工资从人年均34453元提高到38053元，继续保持教师平均工资水平略高于地方公务员平均工资水平的目标。去年新建农村教师工作间324套，建筑面积2.1万平方米；今年拟建农村教师工作间248套，建筑面积1.6万平方米。

发布：2007-03-30 12:20 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]