福建省全面推进教育管理信息化应用

摘要：据了解，这些系统部署在我省教育云服务平台，按照“政府主导、企业参与、学校应用、服务驱动”的思路分阶段推进，为各地节省自建机房、招标采购、开发软件、运行维护等环节，实现从基础设施建设走向应用服务建设。

　　新生报到时只需在报到点刷个人身份证或者二维码即可完成注册。这项已经在个别高校实行的迎新方式，也是我省刚刚上线的学生服务平台功能之一，将在全省有关学校推广。8日举行的视频培训会议对学生服务平台等今年我省教育管理信息化重点项目作具体介绍，全省各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高等学校、各中职学校的分管领导及相关部门负责人在180多个分会场出席会议。

　　根据安排，学生服务平台将于5月-9月实现第一阶段服务，即新生服务，包括预报到、现场迎新、新生参保缴费、一卡通支付宝充值、在线选购生活用品等；9月份开始实现学生日常服务功能，即学生事务、政工事务、综合测评、办公系统、心理管理、短信平台等，使学生从入学前到就业后整个过程，都能享受全方位、一站式的贴心服务。

　　除了学生服务平台，今年还将推进网站群、办公自动化系统、云报表系统、教育微信公众账号管理系统等教育管理信息化重点项目应用。网站群致力于打造教育门户网站“升级版”，实现政府“信息公开”、“在线办事”、“交流互动”三大功能；于去年9月份升级改造的办公自动化系统，截至4月底全省19个教育局通过省教育厅系统下发6480个公文，113个单位（学校）通过系统上传公文；教育微信公众账号是教育信息公开的重要途径，教育微信公众服务集群统一规划，集约建设，避免浪费。

　　据了解，这些系统部署在我省教育云服务平台，按照“政府主导、企业参与、学校应用、服务驱动”的思路分阶段推进，为各地节省自建机房、招标采购、开发软件、运行维护等环节，实现从基础设施建设走向应用服务建设。

　　会上介绍了国家及我省教育管理信息系统和基础数据库建设相关情况：2010-2013年重点建设学生管理信息系统，初步建立学生、教师和教育机构（学校）数据库；2014-2015年重点建设教师（职工）和学校经费资产及办学条件管理信息系统，建立和完善学生、教师、学校经费资产及办学条件基础数据库。

　　会议要求推动建立由教育、财政、人社、公安等部门参加的教育管理信息化协调工作机制，以确保工作的协调与畅通；推动建立教育管理信息化长效保障机制，依托各级（学校）业务管理人员建立一支从省到地市、县和学校的系统应用队伍；推动地方在教育经费预算安排中把教育管理信息化工作经费纳入年度预算。

发布：2007-03-30 11:40 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]