教育机构信息管理系统的可行性分析？

　　现如今教育机构为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。众所周知，泛普信息管理系统，口碑非常好，而且专业能力强。以下就是对实施泛普信息管理系统的可行性分析：

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　　1、经济上的可行性

　　一方面，根据调查得知，大部分教育机构已拥有的硬件设备基本能满足信息管理系统实现网络化的需求，只需另外再增加一些硬件设备(包括服务器、交换机、客户机)。

　　另一方面，新系统的开发可以较好地解决管理系统效率较低的局面，并及时进行管理的各项工作，从而提高管理的效率，降低学校的管理费用开支。

　　2、技术上的可行性

　　学校现在使用的信息管理系统已经有很多年了，所有相关工作人员对电脑和网络的使用都具备一定得经验，完全有能力熟悉和掌握新系统的使用。新系统采用的仍是通过Access开发出来的应用软件。Access是基于Windows操作系统下的集成开发环境，它集成了各种向导和生成器工具，极大地提高了开发人员的工作效率。同时，Access可以将程序应用于网络，并与网络上的动态数据相联接。

　　3、社会可行性

　　随着科学技术的不断进步，当今计算机技术、多媒体技术和网络技术的发展，不断地影响我们的生活，改变我们的思维、意识和传统。这种影响同样渗透到了教育领域，对教学体制、教学模式、教学手段都不同程度地提出了挑战。

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　　信息技术的迅速发展，使计算机已经成为人们工作和生活中不可缺少的工具，现在人们越来越依靠计算机来实现自动化办公，应用计算机在数据处理和数据存储方面的优异性能，可帮助工作人员提高工作的效率、减少错误。信息管理系统方便管理人员对教师以及信息进行添加、编辑以及删除。方便了高校的人员管理。具有社会可行性。

发布：2010-09-02 18:41 编辑：泛普软件 · hs [打印此页] [关闭]