养不教，父之过（好品格铸就好宝贝）

培养孩子的首要目标是什么？”贾老师问道。

“我们应该帮助孩子发展出受益一生的品格。因为品格决定命运。因为先有学习的品格，然后才有好的成绩。你的能力可能带你到一个很高的位置，但你的品格最终决定你在这个位置呆多久！”贾老师的话引起了在场家长的共鸣。

贾老师说，通常我们和孩子建立的亲子关系主要有四个模式：一种是强权式。以父母为中心，父母不懂得如何“爱”和“教”孩子，而是一味地去“管”孩子。这样形成的结果就是孩子的叛逆。第二是溺爱式：父母一味地宠爱孩子，而不教和不管或不会管教孩子。这样形成的结果就是让孩子变得自私、以自我为中心、无责任；第三种是忽略式，父母不会爱孩子，也不会管孩子；四是平衡式：家长知道怎样去爱一个孩子，怎样去教一个孩子，怎样去管一个孩子，在爱与管教中找到了平衡。这样的亲子关系就是一个快乐的、幸福的关系，在这个关系中以生命影响生命、以品格传递品格。宝宝入园

6A原则中，“真爱”和“真管”之间的一个平衡关系，就是在爱和管教之间寻求一个平衡。

贾老师又问，你爱你的孩子吗？如果你的孩子在品格上出现了问题，而且造成了严重的后果，你还接纳他吗？如何接纳我们的孩子？

6A原则中，父母应该无条件地接纳孩子，这意味着：向孩子表达你的爱，让他们懂得，不论他们的行为如何，不论他们犯了多大的错误，多么地失败，我们的爱永不离开。但要接纳孩子，请先接纳自己，只有被接纳的人才能接纳别人。

贾老师说，接纳孩子要学会认同：学习认同孩子的情绪。当一个人的情绪被否定，他的心门就会被关上。很多家庭变成了孩子的“旅馆”的原因就是父母没有认同孩子的结果。请你蹲下来倾听孩子的述说，听他的情绪比听内容更重要。孩子是一个独立的人，不是满足父母的期望，要学会尊重孩子。发展孩子的天赋，避免偏心和不公平的比较。按孩子的天性接纳孩子，欣赏孩子的优点，帮助孩子改进不足。人的幸福感取决于是否处在爱的关系里，让我们每个家庭都成为厚道家庭。第二是赞赏，赞赏是建立自信心的秘诀。赞赏必须建立在接纳的基础之上。没有接纳的赞赏会变成操纵，没有接纳的赞赏会让自己变得痛苦，没有接纳的赞赏会让孩子感到虚伪。考50分与考100分的两个孩子，只要他们都是尽力的在学习，都同样应该得到赞赏。第三是关爱，没有关爱，生命就会枯萎。得不到关爱的人也不知道如何去关爱别人，父母要为孩子做出相亲相爱的典范。第四是付出时间，接纳、赞赏、关爱都需要付出时间，没有时间，就无法建立关系。第五是责任，孩子的责任意识是需要训练的。第六是建立权威，在接纳的基础上建立父母权威，合理实施你的权威，管教孩子

发布：2007-03-30 14:10 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]