培训管理软件Access与SQL server版数据库的区别
两者都是由微软发布的关系数据库管理系统是一种桌面数据库,只适合数据量少的应用,在处理少量数据和单机访问的数据库时是很好的,效率也很高。但是它的同时访问客户端不能多于数据库有一定的极限,如果数据达到100M左右,很容易造成服务器iis假死,或者消耗掉服务器的内存导致服务器崩溃。
SQL Server是基于服务器端的企业级数据库,适合大容量数据和大流量网站的应用,在性能、安全、功能管理、可扩展性上要比ACCESS强很多,两者并非同级别的数据库,在功能上管理上也要比Access要强得多。在处理海量数据的效率,后台开发的灵活性,可扩展性等方面强大。因为现在数据库都使用标准的SQL语言对数据库进行管理,所以如果是标准SQL语言,两者基本上都可以通用的。SQL Server还有更多的扩展,可以用存储过程,数据库大小无极限限制。有些功能ACCESS甚至无法做到。详细请访问微软官方网站的介绍http://www.microsoft.com/china/sql/ 。 缺点是:一般用户无法直接对SQL SERVER进行远程管理、空间租用的成本比ACCESS稍高。
综上所述,我们可以了解到,两者最简单的区别是就是数据容量不一样,处理大数据能力不同。另外就是数据库的扩展性也不一样。 培训学校在不同发展阶段所产生的数据量是不一样的。有的学校人数不是很多,但是需要一些如学员登录,指纹考勤,网上报名,学员APP信息与微信微校园功能等高级功能,但是学生人数也比较少,又想能以较低的价格使用上这些功能,我们泛普所以推出了同功能,不同数据库版本,以此来满足大家的需要。 在学校发展初期可以使用ACCESS版本,为了长远发展可以把ACCESS版本升级到SQLserver版本,这样能更好的发挥大数据的作用,把学校在招生,交费,教务,服务等方面的数据进行汇总与分析。为学校的管理层决策提供直接依据,没有数据就没有发言权就是这个道理。现在已进入大数据时代,大数据会与我们培训学校的各项运营息息相关。重视大数据就可以让培训学校明白学校目前处于什么样的发展阶段,有什么样的潜在问题,如何解决问题。只有这样才能不断修正培训学校的发展方向,让学校一直处于稳定正确的发展。 如果不重视大数据,培训学校只能靠猜与估计来发现问题,有的要等到业绩明显下滑才有危机感,殊不知冰冻三尺非一日之寒,这样再去发现问题,再想解决问题都已经晚了。 凡事预则立,不预则废,就要提醒我们一定要尽早发现问题,这样才有时间与可能去解决问题在萌芽状态。所以培训学校要想发展,就一定要重视大数据,就一定要重视培训学校管理软件,一定要重视泛普。
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