排课系统
自昨天建行行长在在会上说了一句经典的“银行是弱势群体”后,引发了大家新一轮的讨论,作为民营企业代表产品的校管家笑了,有网友幽默地说:“原来我和总理品味一样,因为我也笑了。”
“会开的太闷,搞搞气氛!”
“全国人民都笑了,我觉得这是一个春晚可以借鉴的笑话。”
表面上看这是国企在“撒娇”,实则谁人不知银行的强势!
国企不像民营企业,国企无论在政策还是资金上,都有国家在上对其进行扶持和帮助,然而,我们民营企业又有谁来拉过我们一把呢,作为民营代表的“校管家”也表示无奈,据说,现在有这么一条流言,国企,给100块钱,爷只要能做完10块钱的事儿,就是尽到了爷该尽的本分,做到了50块钱的事儿,那时爷对国家和人民做了巨大的贡献,,应该开庆功会在报纸电视上大肆夸耀,向人民邀功请赏,做到了100块钱的事儿那就不得了了,宇宙都市爷的了。而民企就不一样了,民企给100块钱,小弟要做到200块钱才有饭吃,要做到500块才有钱赚,要做到1000块钱的事儿才能壮大,才能成事,完了还得低眉顺眼的去感谢客户打赏小弟。
民企需要有比国企更谨慎,却又必须更大胆,这看起来很矛盾,其实并不矛盾,就拿校管家的排课系统来说吧,课程表是一个学校日常教学工作和其他各项活动的指挥调度表。它不仅可以从侧面反映出学校领导的办学思想,也能体现出学校教育教学管理的能力和水平。高校排课工作是执行教学计划、实现学校培养目标的重要一环,是学校教学教务管理工作中最基本而又非常重要的一项,它是学校建立稳定的教学秩序的最根本的保证,因此必须敬小慎微,不能有一丝马虎。
我国不少高校都实行了学分制,它的核心是允许学生自由选课,即把学习的自主权交给学生。在这里,自动排课系统排课时的制约因素比较复杂,工作量也很大,而且往往需要在较短的时间内完成。运用计算机辅助选课,虽然能实时地对大量选课数据进行检验和统计,但也是容易产生错误的。尽管如此,还是进行了大量的实验考证,最终打造出了“校管家'这么一代完美产品。
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