泛普软件讲述高职院校专业学科OA资源库建设及开放获取
泛普软件讲述高职院校专业学科OA资源库建设及开放获取
以天津地区4所国家示范性高职院校为范畴,分析专业并进行学科归类,以开放获取资源的类型为参考,利用各种OA办公软件系统机构仓储库对开放获取资源进行“专业层而”集成和揭示的国家示范性高职院校重点专业学科性OA资源库的建设,是目前天津地区高职院校图书馆就专业特色数字馆藏建设可持续发展之路的新尝试。
师范性高职院校重点专业剖析与学科归类。分析天津地区4所国家示范性高职院校的29个重点专业特色和资源需求,在整介相似专业的基础上进行学科归类,29个重点专业归属于8个学科类别:计算机科学、机械自动化、电子通信、应用化学、经济管理、语言、艺术、医学。
以天津地区国家示范性高职院校重点专业为基点的学科OA资源库设立的6个模块中,每个模块均按照这8个学科类别设立一级分类导航进行资源分类,每一学科类别通过二级导航实现重点专业资源的细化分类。
泛普软件通过调查得出:开放获取(Open Access,简称OA)是在基于订阅的传统出版模式以外的另一种选择,是国内外学术界、出版界、图书情报界、信息传播界为了推动科研成果以互联网为媒介自由传播和学术文献信息资源共享而发起的学术运动。其目的是在尊重作者权益的前提下,利用互联网促进科学及人文信息的广泛传播和学术信息的交流。近些年,随着国内外开放获取学术运动的发展,开放存取资源(Open Access Resource)在学术交流与推广方而的影响力越来越大。在对各学科科研论文的首次全球调研中发现,目前已有1/5的科学论文可以通过互联网免费开放获取。一些研究表明,OA办公系统期刊的文章很多都采用同行评审,期刊的质量有所保证,甚至在很多学科领域,开放获取的文章其研究影响力远在非开放获取的文章之上。
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