高校教学管理系统开发环境

　　随着Internet的蓬勃发展，逐渐出现了在线教育的，教育新模式。根据中国互联网络信息中心发布的最新统计资料表明，截至到2003年12月31日，全国域名数为1187380个，比去年同期增长了26.3%。网站数为595550个，比去年同期增长了60.3%。从网站性质与服务内容来看，企业网站数的比例最大，占整个网站总数的70.9%;其次为商业网站，占8.2%;政府网站比去年同期增长了1.5个百分点达到3.2%。网页总数为311864590个，平均每个网站的网页数为523.7个。在线数据库数为169867个，与2002年同期相比增长了104.8%。较高的增长率表明我国信息资源的发展势头十分强劲。我国的上网用户总人数为7950万人，同上一次调查相比，我国上网用户总人数半年增加了1150万人，增长率为16.9%，和去年同期相比增长34.5%，同1997年10月第一次调查结果62万上网用户人数相比，现在的上网用户人数已是当初的128.2倍。可见我国上网用户总数增长非常之快。

　　泛普软件的高校教学管理系统是在大学网站在线教育系统的设计与实现，用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，实现这些功能主要是对数据的操作，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。

　　高校教学管理系统开发环境

　　系统采用的是Brower/Server结构，它可为用户带来更好的成本效益、支持跨平台访问。基于B/S结构的Web技术使用户能够控制信息，可以授权他们在需要的时候或地方直接访问数据。

　　我们使用了来开发数据库应用程序，首先要建立一个使和Web数据库运行的平台，

　　高校管理系统访问数据库的过程可以分为以下几个步骤：

　　用户在浏览器端向服务器申请服务;

　　 Web服务器接收到用户的请求信息;

Web服务器执行解释.文件;

　　 .文件中存在ADO对象，启动相应的ODBC驱动程序;

　　利用ADO访问数据库，对数据库进行操作。

发布：2006-10-09 09:57 编辑：泛普软件 · admin [打印此页] [关闭]