学生、教师"五认真"规范要求

学生、教师"五认真"规范要求提要：认真布置和批改作业。按照规定制定作业量，精选习题，每课一练，每练必批，加强面批和评讲，注意按学生基础分层布置作业

文章来源自中小学学籍管理系统

　　学生、教师"五认真"规范要求

　　一、教师"五认真"规范要求

　　1、认真备课，准确分析、把握和处理教材，难点和重点、教材要求和学生实际设定教学目标，科学设计教学环节和训练活动，规范清楚书写教案；

　　2、认真主谭，以教学目标的实施达成为核心、以学生为主体、以训练为主线组织教学，准确塔当地讲解，注重启发式和学法指导，适时合理地运用现代技术手段，帮助学生主动学、善于学。

　　3、认真布置和批改作业。按照规定制定作业量，精选习题，每课一练，每练必批，加强面批和评讲，注意按学生基础分层布置作业，重视两头作业及其检查；

　　4、认真复习和组织考查，按照规定减少考试次数，加强平时单元章节的巩固性诊断性练习，练习后及时分析讲评，采取后续措施，争取练后再提高；

　　5、认真辅导，优秀生辅导有计划性，困难生辅导有针对性，加强经常性的个别辅导，力求帮困培优平衡发展．

　　二、学生"五认真"规范要求

　　1、认真预习，上课前通读教材，能带着自己不能解决的问题听课；

　　2、认真听课，精神饱满，注意力集中，积极思考和参与教学活动，能记录要点，及时完成课内作业．

　　3、认真复习，作业前先复习，整理听课笔记，注意把新旧知识联系起来编织知识网络．

　　4、认真作业，按时完成，规范清楚地书写，有错误即订正。不抄袭；

　　5、认真参加考试，独立完成不偷看，考试后仔细分析薄弱环节。力争考后"优秀"

文章来源自中小学学籍管理系统

发布：2007-04-08 11:48 编辑：泛普软件 · xiaona [打印此页] [关闭]

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