校园一卡通系统解决方案
第1章 概述
随着社会信息化时代的到来,社会的管理与资金的流通也将进入信息化的革命。人们在日常生活当中使用卡已成为一种趋势,各种各样的卡使人眼花燎乱,卡的使用迫切需要形成统一的规范,而“一卡通”正是这一信息化革命的产物---变量信息及移动信息。
有关专家根据多年对各种卡的探索、研究及智能卡管理系统工程的开发、运用,认为真正的“一卡通”概念应该是“一卡一库一网”,即一条网络线连接一个数据库,通过一个综合性的软件,各系统资源共享,实现对一张卡的设置、管理、查询等等的功能。
校园一卡通系统是针对目前使用的证件繁多、管理繁杂的情况而设计的,用一张卡代替目前使用的菜饭票、 考勤卡、洗浴票、开门钥匙、巡检记录本等等,从根本上实现“一卡在手,走遍校园”的设想。通过校园的综合网络,逐步将各处的电脑联成一个比较大的数据网,实现校园各类数据的统一性和规范性,使校园走向科学化、现代化管理,大大提高了校园的内部管理和内部形象。
校园一卡通系统以校园内系统网络为依托,实现在校园内部的电子货币、身份识别、出入口门禁管理、综合结算、金融管理等诸多功能,有力地推进校园内部的网络化、信息化过程,为校园内部的集中管理与分散操作、高效运作提供了有效的工具。一卡通作为身份识别的手段,可用于考勤、售饭 、消费、安全门禁控制管理、巡检管理等等;作为校园内部的电子货币形式,可以用于食堂、小卖部的消费,以及其他各种为校园内部人员服务的项目。
第2章 一卡通系统优势
2.1 实现了应用、数据大集中
实现了消费、考勤、门禁、水电控等一卡通所有应用集中在一个统一的平台中处理,所有数据集中存放在一卡通数据中心中,实现了数据整合、信息共享及资源的综合利用,实现了真正的卡通、库通、网通。
2.2 B/S与C/S结合模式
采用B/S与C/S两种模式优势结合,扬长避短。实时任务处理使用C/S结构实现,数据查询管理报表打印等使用B/S结构实现,校园各部门、各个营业场所(食堂、小卖部等)、各用户都可以使用浏览器登录使用系统,完全不受地域的限制,维护容易,升级成本低。
2.3 客户端零维护
各用户采用浏览器直接访问系统,客户端不需安装和维护系统,实现客户端零维护。
2.4 基于oracle大型数据库支持
系统基于oracle大型数据库支持,大数据处理性能效率更高。
2.5 服务可建立在广域网上
服务可建立在广域网上,可针对不同用户群体,不同地域,无需专门网络硬件环境,特别适合于分布在不同地理位置的,拥有多分支机构的大型集团客户。
2.6 丰富的报表功能
系统自动生成一些固定格式的报表,如营业、出纳、考勤门禁等,这些报表的自动生成既迅速又准确,大大提高了统计工作的效率。同时又由于这些报表是建立在实际业务运作的数据基础上,因此是对现有综合业务管理的数据反映,高层管理者可通过对多种数据进行综合分析,从而进行更为理智、科学的评定,综合报表功能提供了对这方面工作最为便捷的处理方法。
2.7 灵活的权限设计
独立高效安全可靠的身份认证和权限管理,可以针对各种用户群体制定其相应的使用权限而不是传统的单一的用户管理模式。
第3章 总体设计方案
3.1 总体设计目标
整个系统按照“一网”、“一库”、“一卡”的一体化建设理念,建立统一的身份认证、统一的信息门户、统一的公用数据中心及统一的管理应用中心,采用“平台式”、“模块化”的开发方法,适应未来与银行系统、学校原有的各类应用系统衔接,和系统本身应用规模、应用层次不断扩大的衔接,将一卡通系统建设成一体化、开放式、标准化和用户自我建设扩展的系统。
3.2 总体设计规范和标准
《IEEE 802.3标准》
《银行IC 卡联合试点密钥管理系统总体方案》
《ISO8583金融交易报文格式标准》
《中国金融集成电路(IC)卡规范》
《中国金融集成电路(IC)卡应用规范》
《中国金融集成电路(IC)卡终端规范》
《中国金融IC卡PSAM卡应用规范》
《教育管理信息化标准-学校管理信息标准》
《教育管理信息系统互操作规范》(EMIF )标准
3.3 总体设计原则
3.3.1 实用性与可行性原则
实用与可行性是系统的基本要求也是最高要求,要使规划设计的系统实用可行,除了要全面了解技术上的动态之外,更要了解实际需求,要做到一切面向应用,要根据真正需要确定系统的规模、采用的技术。当然在这种前提条件下,一定要要考虑管理的发展,考虑技术的进步,考虑需求的膨胀,从而确保系统的持续稳定增长。
3.3.2 开放性与标准化原则
系统的开放性就是指系统结构的开放性,连接的开放性、协议的标准性以及应用的开放性,开放性的考虑要贯穿于系统的整个规划、设计全过程。一卡通系统涉及与银行、财务、业务等多个单位的信息交换与连接,不把握开放性原则,就难于将各系统融会贯通。
标准化包括格式统一规范,统一标准和统一接口。设计时要注意国际标准、国家标准和省级标准的采纳与使用,在没有标准的情况下,用户要参与自有标准的设计与确定,保证系统建立在标准化基础上。系统设计要确定标准代码和标准信息分类编码,规定各系统间数据交换的统一接口。
第1页第2页 <- 1数字校园---校园综合管理系统方案
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