财务预算系统之高校财务预警系统构建探索

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　　财务预算系统之高校财务预警系统构建探索

　　(一)高校财务预警指标选取

　　根据高校财务风险的构成要素,高校在构建财务预警系统时必须根据其自身的特征设置财务预警指标。具体而言,高校财务预警指标主要包括:。

　　(1)反映偿债能力的指标。为了评价债权人关注的资产负债水平和偿债能力,应选择流动比率、速动比率、现金比率、资产负债率、产权比率、利息保障倍数等指标,分别用来反映企业短期和长期偿债能力。高校不同于其他行业,在规定以上指标的数据标准时必须根据高校的具体情况来定。

　　(2)反映营运能力的指标。财务预算系统可选择资产周转率、利用程度影响较大的应收账款周转率等指标。在该类指标中重点关注高校的年收入,其中包括国家的定额拨款、高校的年学费收入和高校的自创收入。

　　(3)泛普软件反映发展能力的指标。为了了解高校经营规模、资本增值、支付能力、生产经营成果和财务成果,从而评价高校的营运能力和获利能力,应该选择总资产增长率、固定资产增长率、资本积累率、资本保值增值率等指标。

　　(二)高校可以应用的财务预警模式

　　根据国外企业的成功经验,建立企业财务预警系统多采用单变量模式和多变量模式两种模式。

　　(1)单变量模式。通过单个财务比率走势,预测财务危机。该模式由威廉·比弗提出,其认为按综合性和预测能力大小,财务预警系统预测企业财务风险的比率主要包括:债务保障率(现金流量÷负债总额)、资产收益率(净收益÷资产总额)、资产负债率(负债总额÷资产总额)、资产安全率(资产变现率÷资产负债率)。

　　由于高校的主流还没有采用企业化运作,高校可以根据上述四个比率指标采用单变量模式构建财务预警系统。本文倾向于高校采用该种财务预警模式。

　　(2)多变量模式。该模式由美国的爱德华·阿尔曼提出,用以计量企业破产的可能性,其于1968年选取了1946年～1965年间的破产与正常公司共33家,从22个财务比率中选取了5种最具有共同预测能力的财务比率,建立模型对企业的财务状况或是否面临破产问题进行研究,公式为:

　　Z = 0.012X1 + 0.014X2 + 0.033X3 + 0.006X4 + 0.999X5

　　其中,Z为判别函数,X1 为“营运资金÷资产总额”,X2 为“留存收益÷资产总额”,X3 为“息税前利润÷资产总额”,X4 为“普通股和优先股市场价值总额÷负债账面价值总额”,X5 为“销售收入÷资产总额”。运用该模式需要收集的数据太多,目前在我国高校财务预警系统的构架中运用还不成熟。