某高校综合实验楼

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摘  要：本工程为某高校综合教学实验楼。共六层，建筑面积7320m2。本设计共分三个部分：建筑设计、结构设计、施工组织设计。建筑设计依照经济、安全、美观、实用、多功能性等原则，力求建筑上的美观与周围环境的协调，外部设计庄重气派，突出建筑的风格。结构设计取一榀框架进行计算，用D值法计算水平力作用下框架的内力和顶点水平位移，用分层法计算竖向荷载作用下框架的内力，在荷载组合和内力组合的基础上，进行框架梁、柱的配筋设计。施工组织设计依据工程量和相关资料作出施工网络图，并进行施工平面布置。
关健词：建筑;结构;施工;D值法;框架;水平荷载
Abstract：The structure named the Building complex of teaching and experimentation. It has 6 floors and an area of 7320 square meters. The whole design is divided into three parts, namely the design of the architecture, the design of structure and the design of construction.At first part, the program is selected not only by economy, technique, practicability, aesthetics and multifunction but also by surrounding. The design of the external walls of the building is state and style to show it’s character.  In the second, structure design adopts D method to calculate horizontal load, selects layered distributing method to calculate frame’s inner forces. Then do the work of  the configuration steels.  The last part is the design of the plan which based on the estimate of  the project and the shop retiary drawing.
Key words: Architecture ;Structure ;Construction;D-method;Fram;Horizontal load

0工程概论及设计原理
本工程为某高校综合教学实验楼，高24.0m，共6层，总建筑面积为7320m2，位于某大学一已建教学楼北侧的开阔场地，是一个多功能，高科技的综合教学实验楼。
本方案根据设计任务书的要求及综合教学实验楼的功能需要，考虑了防火、通风、抗震等诸多因素。
总平面设计中为交通设置了宽敞的道路，布置的花园和草坪，既可供人观赏，又能净化空气、美化环境。
平面设计中，从建筑整体空间组合的效果来考虑，紧密联系建筑剖面和立面，分析剖面、立面的可能性和合理性，反复调整修改平面，不断完善。使用部分的平面设计主要考虑学习、办公的使用要求，分析房间面积大小、形状尺寸、门窗位置等；交通联系部分的平面设计，首先确定走廊、楼梯等通行疏散要求的宽度，然后结合平面布局考虑交通联系部分在建筑平面中的位置以及空间组合等问题。 平面布局与主体造型均考虑了与城市环境相协调，以达到合理、高效、庄重、大方，充分体现高校建筑的性格特点。
立面设计时首先推敲立面各部分的比例关系，相邻立面间的连接和协调。然后着重分析各个立面墙面的处理、门窗的安排。外部装饰设计庄重气派，力求突出建筑的风格。